Semana 32

Octubre 19 al 23

Tercero A

Recursos renovables y no renovables

Saberes previos:

¿Cuáles son los recursos naturales y como puedo contribuir a su conservación?

Observemos:

Observa el siguiente vídeo, te permitirá s sensibilizarte frente a acciones que puedes ejecutar, para cuidar el medio ambiente y preservar mejor los recursos naturales 

https://youtu.be/cvakvfXj0KE

Conceptualicemos:

Copia el siguiente mapa conceptual

https://drive.google.com/file/d/1pE_iNWLYCAvIkRhNGIzztNXz-Forh8oa/view

Tareas:

De acuerdo a las siguientes definiciones, representa con dibujos o láminas recursos naturales renovables y no renovables

https://drive.google.com/open?id=1AfQhReEVp2Aj_64niPrDLirQd11pHPY1&authuser=1

Tercero B

Recursos renovables y no renovables

Saberes previos:

¿Cuáles son los recursos naturales y como puedo contribuir a su conservación?

Observemos:

Observa el siguiente vídeo, te permitirá s sensibilizarte frente a acciones que puedes ejecutar, para cuidar el medio ambiente y preservar mejor los recursos naturales 

https://youtu.be/cvakvfXj0KE

Conceptualicemos:

Copia el siguiente mapa conceptual

https://drive.google.com/file/d/1pE_iNWLYCAvIkRhNGIzztNXz-Forh8oa/view

Tareas:

De acuerdo a las siguientes definiciones, representa con dibujos o láminas recursos naturales renovables y no renovables

https://drive.google.com/open?id=1AfQhReEVp2Aj_64niPrDLirQd11pHPY1&authuser=1

Cuarto A

La ventana de windows, elementos y funciones

saberes previos:

Lee la  siguiente información para que escribas tus conocimientos sobre la misma (lo que tú ya sabias) 

https://drive.google.com/open?id=1-PfW_yOCfajE8A3MudYSdmAPbdFaNgmA&authuser=1

Observemos:

Observa el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=FMbPNI_OT9c

Conceptualicemos:

Lee interpreta y copia la siguiente información (sin ilustrar)

https://drive.google.com/open?id=1OlAEMjTmTm_yYLmZbctXEQpNQOuw5SVG&authuser=1

Tareas:

observa la siguiente imagen y define la función de  cada parte señalada 

Envía tus respuestas al class room (puedes ilustrar también)

https://drive.google.com/file/d/16FzAtOLg0dVxICVXOV5gz3UivEp7GptD/view

https://drive.google.com/file/u/1/d/1Ae5yAnVXyZNxcJylLNDVdLGQcRkaWR0c/view?usp=drive_open

Cuarto B

La ventana de windows, elementos y funciones

saberes previos:

Lee la  siguiente información para que escribas tus conocimientos sobre la misma (lo que tú ya sabias) 

https://drive.google.com/open?id=1-PfW_yOCfajE8A3MudYSdmAPbdFaNgmA&authuser=1

Observemos:

Observa el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=FMbPNI_OT9c

Conceptualicemos:

Lee interpreta y copia la siguiente información (sin ilustrar)

https://drive.google.com/open?id=1OlAEMjTmTm_yYLmZbctXEQpNQOuw5SVG&authuser=1

Tareas:

observa la siguiente imagen y define la función de  cada parte señalada 

Envía tus respuestas al class room (puedes ilustrar también)

https://drive.google.com/file/d/16FzAtOLg0dVxICVXOV5gz3UivEp7GptD/view

https://drive.google.com/file/u/1/d/1Ae5yAnVXyZNxcJylLNDVdLGQcRkaWR0c/view?usp=drive_open

Quinto A

Division del teclado y sus funciones:

saberes previos:

Piensa y responde

1.Que es  el teclado en el pc?

2 Puedes mencionar algunas funciones del teclado?

observemos:

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=bFUWaM0iEdY

conceptualicemos:

Observa la siguiente imagen, crea una pregunta por cada grupo de teclas según el color y responde.

Ejemplo:

1. En cuántos grupos esta dividido el teclado? Nombrarlos

R/El teclado está divido en 6 grupos y son:

Teclas de edición, función, alfa numéricas, del sistema, de dirección, y numéricas

2. Para qué utilizamos las teclas de edición?

R/El teclado de edición es casi específicamente diseñado para el procesador de textos.

Nota: Crea las otras preguntas con respuestas y envíalas al classroom,

https://drive.google.com/open?id=1ojYq6j8ZIXvVIBkdpvKAUDuJtM0gItBK&authuser=1

tareas:

1.Dibuja , utiliza láminas o  imprime el teclado en blanco para señalar los diferentes grupos de teclas y su función.utiliza colores diferentes para cada grupo.

2. En la segunda imagen veras un ejemplo de teclas por dedo para que te ejercites si dispones de un teclado.

 

https://drive.google.com/file/u/1/d/1ZiQHbQ0VZRX10dcf6w5nZwDiVPzyWnKE/view?usp=drive_open

https://drive.google.com/file/d/1E2y94pOEYs_apSEYejgk3cUGdXPRp_Pp/view

Quinto B

Division del teclado y sus funciones:

saberes previos:

Piensa y responde

1.Que es  el teclado en el pc?

2 Puedes mencionar algunas funciones del teclado?

observemos:

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=bFUWaM0iEdY

conceptualicemos:

Observa la siguiente imagen, crea una pregunta por cada grupo de teclas según el color y responde.

Ejemplo:

1. En cuántos grupos esta dividido el teclado? Nombrarlos

R/El teclado está divido en 6 grupos y son:

Teclas de edición, función, alfa numéricas, del sistema, de dirección, y numéricas

2. Para qué utilizamos las teclas de edición?

R/El teclado de edición es casi específicamente diseñado para el procesador de textos.

Nota: Crea las otras preguntas con respuestas y envíalas al classroom,

https://drive.google.com/open?id=1ojYq6j8ZIXvVIBkdpvKAUDuJtM0gItBK&authuser=1

tareas:

1.Dibuja , utiliza láminas o  imprime el teclado en blanco para señalar los diferentes grupos de teclas y su función.utiliza colores diferentes para cada grupo.

2. En la segunda imagen veras un ejemplo de teclas por dedo para que te ejercites si dispones de un teclado.

 

https://drive.google.com/file/u/1/d/1ZiQHbQ0VZRX10dcf6w5nZwDiVPzyWnKE/view?usp=drive_open

https://drive.google.com/file/d/1E2y94pOEYs_apSEYejgk3cUGdXPRp_Pp/view